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La Escuela como Organización

Horizontales
Desde los primeros documentos escritos escritos hay referencias de la escuela y son producto de ella.
Trabajador de mi escuela.
Maestro, alumnos, conserjes, departamentos, equipos, se refiere al elemento.
Los alumnos, la dirección, equipos cogestión educativa y los servicios de aporyo.
Trabajador de mi escuela.
Está formada por individuos: alumnos, profesores, administrativos etc.
Compuesto por los planes y programas educativos, se refiere al elemento.
Subordinación a fines para conseguir el éxito académico.
Son unidades sociales deliberadamente construidas para lograr metas específicas.
Ordenar los elementos exige una normativa positiva, buena y eficaz frente al desorden o la desorganización.
Verticales
Trabajador de mi escuela.
No surge de manera espontánea, sino institucional, enfatiza la razón, la eficiencia, el arreglo lógico de las funciones, las órdenes por escrito.
Ordenación e interrelación de elementos, es el núcleo de la organización escolar.
Aspecto espacial y funcional.
Está al servicio de la escuela como totalidad integrada.
Estar orientadas de una manera consciente hacia fines y objetivos específicos.
Puesto que sólo hay organizaciones vivas y en acción.
La organización educativa es acción más que estructura.
Núcleo articulador de toda acción escolar, se refiere al carácter.
Elemento material