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DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS

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Horizontales
Primera fase en el modelo de Jerrold E. Kemp, donde se identifican las necesidades.
Metas específicas que se desean alcanzar con un programa.
Información que se devuelve al docente o estudiante sobre su desempeño.
Proceso de planificación y estructuración de un programa educativo.
Verticales
Orden lógico en que se presenta el contenido de un programa.
Materiales y herramientas utilizados para facilitar el aprendizaje.
Proceso de medir la efectividad de un programa educativo.
Apellido de un autor reconocido por su enfoque en la evaluación educativa.
Apellido del creador de un modelo de diseño instruccional.
Método utilizado para enseñar contenido educativo.