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Ensino de Ciências - Bloco 1

Ensino de Ciências - Prof. Paulo Gabriel Franco dos Santos
Horizontales
Programa soviético que produziu o primeiro satélite artificial capaz de transportar carga útil ao espaço. Fundamental na corrida tecnológica do meio do século XX.
Perspectiva de formação assumida especialmente no período da ditadura militar em que se priorizava a formação técnica e aplicada ao mundo do trabalho.
Técnica ainda preponderante no ensino de ciências que, em uma perspectiva tradicional, possui centralidade no processo de ensino.
Um dos destinos finais de um formação crítica.
Sigla do maior evento científico da área de Ensino de Ciência no Brasil
Perspectiva de ensino baseada na centralidade do problema e seu desenvolvimento.
Verticales
Sobrenome de uma das principais referências da Educação CTS no Brasil e que foi professor do Instituto de Química da UnB.
Perspectiva de ensino que busca evidenciar a centralidade da função social da ciência e seu ensino.
Sigla da perspectiva de ensino de ciência que ganhou destaque a partir de meados do século XX, especialmente após importantes discussões sobre a natureza da ciência e suas funções.
Questões controversas, fundamentadas em ciência e tecnologia, que requerem conhecimentos de fronteira em seu ensino.
Sigla da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Prática social a se alcançar a partir da perspectiva das Questões Sociocientíficas.
Elemento fundamental para o desenvolvimento da ciência e do seu ensino.