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Perspectivas de la intervención educativa, una reflexión desde la praxis.

Horizontales
Nombre del rol que implica organizar recursos y coordinar proyectos en la intervención educativa.
Habilidad clave del interventor que implica comprender las emociones y perspectivas de los demás.
Nombre del enfoque que considera la colaboración entre distintas disciplinas en la intervención.
Proceso de trabajo en el que varias personas colaboran para lograr un objetivo común.
Espacios donde el interventor educativo puede realizar su labor, además del escolar.
Proceso de interacción donde el interventor escucha y comprende a la comunidad.
Elemento que permite construir estrategias personalizadas según las necesidades de la comunidad.
Verticales
El profesional que incide en espacios escolares y no escolares.
Método de cultivo utilizado en una intervención comunitaria para promover la salud.
Tipo de educación donde se desarrollan proyectos sin una estructura formal.
Concepto que describe la necesidad de seguir aprendiendo y mejorando como interventor.
Disciplina que ayuda al interventor a analizar su práctica y mejorar sus estrategias.