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Psigologia del Adolescente: Tercer Plano del Desarrollo de Maria Montessori

Horizontales
Progreso en la capacidad física, emocional y psicológica en la adolescencia.
Principios que guían las decisiones y comportamiento de las personas.
Entorno físico, social y emocional que influye en el desarrollo de los adolescentes.
Habilidad de responder por las propias acciones y decisiones.
Conjunto de principios y valores que guían la conducta humana.
Relacionado con la interacción y convivencia con otras personas.
Proceso mediante el cual una persona identifica sus fortalezas y debilidades.
Percepción que una persona tiene de sí misma.
Proceso de adquirir conocimientos, habilidades y competencias.
Proceso de ajuste de una persona ante los cambios.
Relacionado con los procesos mentales de pensamiento, razonamiento y aprendizaje.
Estabilidad emocional y mental para enfrentar los desafíos de la adolescencia.
Sentimientos intensos comunes en la etapa adolescente.
Verticales
Avance en el desarrollo personal, académico o emocional.
Aumento físico, emocional y social que ocurre en la adolescencia.
Conjunto de principios morales que orientan la conducta.
Interacciones que establecen los adolescentes con sus pares y familias.
Proceso de probar nuevas experiencias para descubrir su entorno.
Deseo de alejarse de la dependencia de los padres para tomar decisiones.
Objetivos que los adolescentes establecen para su futuro personal y académico.
Proceso fundamental en el desarrollo académico y personal.
Capacidad para tomar decisiones de manera independiente.
Lo que experimenta una persona durante el proceso de crecimiento en la adolescencia.
Proceso de búsqueda para descubrir intereses, habilidades y objetivos.
Etapa de cambios biológicos que ocurre en la adolescencia.
Impulso interno que lleva a alcanzar metas o realizar tareas.
Período de cambio que ocurre al pasar de una etapa a otra en el desarrollo.
Proceso mediante el cual el adolescente descubre quién es y su lugar en el mundo.
Capacidad para organizar el tiempo y recursos para lograr objetivos.
Proceso para adaptarse a nuevas situaciones y entornos.