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Avaliação Final - Processos Psicológicos Básicos

Horizontales
Memória de [ ] é o sistema responsável pelo armazenamento duradouro de informações, que podem ser recuperadas de dias a anos após a aquisição, tendo uma capacidade praticamente ilimitada, ela nos permite armazenar as nossas experiências, conhecimentos e habilidades. [Dica: duas palavras e com espaço]
Um [ ] é uma representação mental abstrata e simbólica de uma categoria, ideia ou objeto que agrupa elementos com características comuns; ele ajuda a organizar e simplificar a quantidade de informações que encontramos diariamente, permitindo que associemos e classifiquemos experiências e estímulos de maneira eficiente, possibilitando o pensamento abstrato, a generalização e a inferência; depende da capacidade de categorização.
Pensamento em que processos lógicos de caráter indutivo ou dedutivo são usados para tirar conclusões de fatos ou premissas.
Representações mentais [ ] são tipos de imagens mentais que preservam a estrutura e as características do objeto ou cena que representam, mantendo uma correspondência direta com o que é representado, simulando cognitivamente características físicas ou espaciais.
Memória [ ] é um tipo de memória de longo prazo responsável pelo armazenamento e recuperação de conhecimento sobre o mundo, incluindo fatos, conceitos, palavras e significados.
Tendência sistemática do cérebro humano de processar informações de maneira equivocada que pode levar a julgamentos ou decisões imprecisas ou ilógicas; surge como resultado de mecanismos adaptativos heurísticos para lidar com a complexidade e a sobrecarga de informações. [Dica: Duas palavras e com espaço]
Processo de selecionar uma entre duas ou mais opções, com base em uma análise de informações disponíveis, objetivos e preferências; esse processo pode ser consciente e deliberado, ou intuitivo e automático, dependendo da complexidade da situação, da estimativa de riscos e do contexto em que ocorre. [Dica: três palavras e com espaço]
Viés de [ ] é a tendência cognitiva de buscar, interpretar e lembrar informações de maneira que confirmem suas crenças, valores, hipóteses ou expectativas pré-existentes, ao mesmo tempo em que a pessoa desconsidera ou minimiza dados que as contradizem; interpretação seletiva de evidências.
Capacidade do sistema nervoso de adquirir, armazenar e recuperar informações, representações, conhecimento e habilidades ao longo do tempo. É um processo essencial para o aprendizado, permitindo que experiências passadas influenciem comportamentos futuros.
São padrões de pensamento e modelos cognitivos que permitem organizar e interpretar informações e categorias de informações com base em experiências anteriores, guiando a percepção, avaliação, codificação (memória), imaginação e resolução de problemas; eles servem como estruturas cognitivas que ajudam as pessoas a compreender o mundo, antecipar situações e tomar decisões de maneira eficiente, sejam sobre pessoas, conceitos, objetos e eventos, incluindo os scripts, que representam sequências de ações esperadas em determinados contextos.
Processo pelo qual as informações percebidas e compreendidas são estabilizadas e integradas no sistema nervoso, tornando-as mais duradouras e resistentes ao esquecimento; esse processo faz com que as memórias passem de um estado mais frágil e temporário para um estado mais estável e permanente envolvendo fortalecimento das conexões neuronais através da mudança na força sináptica.
Verticales
Processamento da informação que possibilite ela ser armazenada; é o primeiro estágio no processo de formação de memórias, em que as informações recebidas através dos sentidos são transformadas em um formato que o cérebro pode armazenar e recuperar posteriormente.
O efeito de [ ] é um viés cognitivo que ocorre quando a percepção positiva de uma característica de uma pessoa, produto ou organização influencia a avaliação de outras características associadas a ela sem justificativa objetiva; explica como uma impressão favorável sobre um aspecto pode influenciar positivamente a percepção de outros aspectos, mesmo que não estejam diretamente relacionados.
Memória [ ] é o estágio inicial do processo de memória, responsável por captar e armazenar, de forma muito breve, geralmente durando menos de um segundo, as informações provenientes dos sentidos.
Memória de [ ] é o sistema cognitivo que permite o armazenamento e manipulação temporária de uma quantidade bastante limitada de informações por um curto período, geralmente não ultrapassando 30 segundos, sendo essencial para atividades cotidianas, como entender uma frase que está sendo lida.
Memória [ ] é um tipo de memória de longo prazo que não requer esforço consciente para ser recuperada, mas que influencia nossos pensamentos e comportamentos de maneira automática e inconsciente, geralmente por meio de experiências passadas, sendo mais relacionada a habilidades, hábitos e processamentos automáticos.
A heurística de [ ]Estratégia cognitiva para fazer julgamentos sobre a probabilidade ou a frequência de um evento com base na facilidade de lembrar desse evento; quanto mais fácil ou rápido for lembrar de algo, maior a probabilidade da pessoa acreditar que esse evento seja comum, mesmo que isso não reflita a realidade.
Memória [ ] é um tipo de memória de longo prazo responsável pela aquisição e recuperação de habilidades motoras e comportamentais, que são realizadas de maneira automática ou sem esforço consciente; esse tipo de memória é essencial para tarefas que envolvem sequências de movimentos e realização de ações automáticas de tarefas complexas.
Memória [ ] é um tipo de memória de longo prazo que pode ser conscientemente lembrada, incluindo conhecimentos gerais e fatos sobre experiências pessoais.
Retenção das representações codificadas ao longo do tempo; processo pelo qual as informações são mantidas no cérebro para serem recuperadas posteriormente.
O viés de [ ] é a tendência das pessoas de guiarem e ajustar seus julgamentos e decisões por uma informação previamente apresentada, o que pode influenciar a tomada de decisão e a formulação de estimativas mesmo que essa informação seja irrelevante ou inadequada.
Ato de evocar ou lembrar a informação armazenada para ser usada; processo de acessar e usar informações e habilidades adquiridas.
Memória [ ] é um tipo de memória de longo prazo responsável por armazenar informações sobre eventos pessoais e experiências vividas. Ela envolve a recordação de momentos específicos e está diretamente relacionada à nossa experiência subjetiva e à nossa percepção de experiências autobiografia.