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Teoría Sociocultural Vygotsky

Horizontales
Los procesos sociales y culturales que guían el desarrollo cognoscitivo de los niños.
Las herramientas psicológicas que dispone el ser humano son las que median el acceso a los objetos y al conocimiento.
Interacciones efectivas de enseñanza-aprendizaje dentro de la ZDP.
La distancia entre el nivel real de desarrollo de la persona, y el nivel de desarrollo potencial
Corresponde al desempeño independiente del niño, lo que sabe y puede hacer por sí solo
Verticales
Modifica al entorno materialmente.
Es el grado máximo que un niño puede lograr con ayuda de un sujeto más capaz y se denomina desempeño asistido.
Modifica la conciencia de la persona que lo utiliza como mediador.